Освітня концепція відділу:
– підтримка соціальної адаптації дітей та молоді в умовах сучасного суспільства;
– формування навичок здорового способу життя та профілактика негативних явищ;
– надання психолого-педагогічної допомоги та соціальної підтримки вихованцям;
– сприяння розвитку емоційної стійкості та психічного здоров’я;
– інтеграція реабілітаційних методів в освітньо-виховний процес.
Напрямки діяльності:
– соціальна та психолого-педагогічна підтримка дітей з особливими освітніми потребами;
– проведення реабілітаційних заходів, психологічних тренінгів та консультацій;
– організація здоров’язберігаючих програм та спортивно-оздоровчих заходів;
– профілактика булінгу, соціальної ізоляції та інших негативних явищ серед учнівської молоді.
Головними завданнями відділу є:
– сприяння соціальній інтеграції дітей з особливими потребами;
– забезпечення психологічної допомоги та розвитку емоційної грамотності;
– створення умов для комплексної реабілітації та підтримки учнів;
– формування у вихованців навичок самопідтримки та саморегуляції в стресових ситуаціях;
– організація соціальних проектів та волонтерських ініціатив, спрямованих на допомогу іншим.
Практична робота сприяє:
– розвитку соціальних навичок та покращенню емоційного благополуччя вихованців;
– запобіганню соціальної ізоляції та негативного впливу оточення;
– стимулюванню позитивних змін в поведінці та соціальній активності;
– формуванню здорових моделей поведінки та розуміння важливості психологічного здоров’я;
– інтеграції дітей з особливими потребами у колективи, сприянню їх самовираженню та самореалізації.
Гуртки:
- «Європейський клуб»
- «Від рослини до людини»
- «Гармонія»
- «Гітара і ми»
- «За здоровий спосіб життя»
- «Енциклопедія здоров’я»
- «Лідерство»
- «Майстерня духовності»
- «Пізнай себе»
- «Професійне самовизначення з гуманітарних дисциплін. Історія»
- «Соціальна успішність»
- «Учнівське підприємництво»
- «Я пізнаю світ»